다중지능 - 하워드 가드너 (하워드 가드너, 2007)

책소개
존 듀이 이후 최고의 교육학 이론가로 손꼽히는 하워드 가드너의 다중지능이론을 소개한 책.다중지능이론의 핵심 메시지, 다중지능 교육 방법, 창의성과 리더십을 중요하시는 미래 사회에서 다중지능의 역할과 전망을 담고 있다.

지은이는 다중지능이론을 통해 기존의 문화가 지능을 너무 좁게 해석하고 있으며, 단일한 능력이 아니라 다수의 능력이 인간의 지능을 구성하고 있다고 주장한다. 때문에 그는 모든 아이들이 똑같은 방식으로 배울 수 없다고 지적한다. 또한 지은이는 최초로 제시한 7가지 지능 외에도 새롭게 발견한 지능(자연친화지능, 실존지능)에 대한 내용, 25년간(1981~2006) 검증된 다중지능 교육 프로그램에 대해서 상세하게 설명하고 있다.

획일화된 한국의 교육 현실 속에 아이들이 모두 다른 방식으로 발달되어야한다는 그의 주장은 교육 방향에 대한 새로운 시각을 제공한다. 다중지능이론은 기존의 방식에 익숙해진 교사와 부모님들에게 자신의 학생과 자녀가 가진 잠재능력과 재능을 이해할 수 있는 해석 체계를 제공해주고 있다.

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목차
한국어판 서문
저자 서문
역자 서문
1 다중지능이론
Chapter1 다중지능이론의 핵심
Chapter2 25년간의 연구 성과
Chapter3 영재성 행렬, 인간의 또 다른 능력들
Chapter4 학교에서의 다중지능
Chapter5 다중지능 FAQ

2 다중지능 교육
Chapter6 유아기의 지능 계발
Chapter7 초등학생을 위한 다중지능 교육 활동
Chapter8 '훈련받은 이해'에 도달하는 방법
Chapter9 고등학교에서의 숙련된 탐구, 아트 프로펠
Chapter10 표준화된 시험의 대안을 찾아서

3 새로운 전망
Chapter11 사회적 맥락에서 본 인간 지능
Chapter12 교육의 세계가 직업의 세계와 만나다
Chapter13 다중지능이론의 전망
주
부록1 다중지능이론 관련 주요 자료
부록2 참고문헌
Credits
찾아보기

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하워드 가드너(지은이)의 말
10여 년이 지나는 동안 나는 다중지능에 기반을 둔 다양한 교육 프로젝트에 참여했다. ... 다중지능에 대한 생각이 발표되고 25년이 흐른 21세기의 첫 10년, 나는 다중지능이론에 대한 최근까지의 연구를 모두 종합하여 이론을 개관하기로 했다. 그리고 그 결과가 바로 이 책이다.

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출판사 제공 책소개

존 듀이 이후 최고의 교육학 이론가로 손꼽히는 하워드 가드너(1943~)의 다중지능이론이 최초의 아이디어부터 최신 연구 성과까지 총 망라한 2007 최신 완결판 《다중지능》으로 우리 곁을 찾아왔다. 이 책에는 필연적으로 사람을 등급화하고 그들의 성장을 제한하는 시험지상주의 교육 체계를 넘어, 개인의 역량을 발견하고 육성하는 교육 체계로의 전환을 이끈 하워드 가드너의 다중지능이론의 정수가 담겨 있다. 

다중지능이론의 핵심 메시지는 "인간에겐 일곱 개 이상의 지능이 있다. 어떤 일을 수행하든 그러한 지능을 이용할 수 있으며, 지능은 교육을 통해 개발할 수 있다."는 것이다. 발표된 직후부터 수천 편의 관련 논문이 쏟아지고, 전 세계 교육계가 이 이론을 받아들여 교육체계를 바꾸는 등 폭발적인 관심을 얻을 수 있었던 것은 다중지능이론이 인간 지능과 교육에 대한 고정관념을 깨고 새로운 이해를 제공해주었기 때문이다. 

 

이 책에서 하워드 가드너는 최초로 제시한 7가지 지능 외에도 새롭게 발견한 지능(자연친화지능,실존지능)에 대한 내용, 25년간(1981~2006) 검증된 다중지능 교육 프로그램에 대해서 상세하게 설명하고 있다. 특히 다중지능이론에 대한 지난25년간의 논쟁과 그에 대한 하워드 가드너의 공식적인 입장을 FAQ 형식으로 밝히고 있으며, 하버드 대학교의 '프로젝트 제로'의 연구 성과와 '굿 워크 프로젝트'등을 통해 밝혀낸 창의성과 관련한 이론들이 체계적으로 정리돼 있다. 

 

뿐만 아니라 새로워진 교육 환경의 영향과 뇌의 작용에 관한 새로운 증거들, 직업과 적성과의 관계에 대한 내용 등을 추가해 다중지능이론을 보다 정교하게 다듬어 보여준다. 다중지능이론의 핵심 메시지, 다중지능 교육 방법, 창의성과 리더십을 중요하시는 미래 사회에서 다중지능의 역할과 전망을 담은 이 책은 교육 현장에서 곧바로 활용할 수 있는 전문가의 지식이 필요한 교사들뿐만 아니라, 아동의 발달에 따른 교육 방법을 연구하는 아동교육 연구자와 관련자들에게 다양한 교육 프로그램과 실험사례들을 담은 생생한 교육 지침서가 될 것이다. 

또한 획일화된 교육이라는 한국의 교육 현실에서 이 책은 실용적인 조언뿐만 아니라, 교육 정책에 대한 참신한 아이디어를 제공해줄 것이다. 특히 교사와 자녀 교육에 관심이 있는 부모들에겐 학생과 자녀의 잠제능력과 재능을 이해할 수 있는 해석 체계를 제공해줄 것이다.